數學式心算班 上課時段表

時間

PM 17:00~18:30

PM 19:00~20:30

PM 17:00~18:30

PM 19:00~20:30

PM 17:00~18:30

PM 19:00~20:30

星期六為 AM 10:00~11:30

備註

● 每週可自選不同時段的二堂課

學生與家長注意事項

請家長於學生每堂下課後，查閱聯絡簿並簽名。

學生請假，請提前透過聯絡簿告知，若是臨時請假，請於上課開始前透過電話告知。

• 學生請假，老師會安排補課時間，請家長配合。
• 當期需補課程，務必在當期結束前補課完畢，逾期視同放棄。

收費以一期為單位，請在開課前完成繳費動作。

如遇國定假日，課程順延，若有另外通知，則不在此限。

依當地縣市政府發布之停課公告執行。

依政府規定，當期上課日未逾三分之一者，退還已繳學費之半數；當期上課日已逾三分之一者，不予退還。

教材若經使用，不得退費；若教材遺失，請老師安排重新訂購。

全國教學及加盟據點

• 竹北-金算家資優心算 (加盟總部 / 教學資源中心)
  

• 新竹-金算家資優心算
  

• 苑裡-金算家資優心算

• 香港-金算家資優心算

選對方法學習，孩子就會更愛數學

以簡易、易懂、易學的「數學式心算法」教學，打好孩子們的數學基礎，啟發數理觀念。

改造傳統式數學的教學方式，運用最新的「數學式心算法」，讓課程輕鬆容易學，超越一般傳統的珠心算法。只要花一點時間學習，就會發現數學並不是想像中的那麼難，進而開啟「數學式心算」的啟蒙之路。

一般的檢定比賽，是一種學習提升的過程與手段，學會善用專注力、理解力、記憶力的孩子，將可終生受用。

以珠心算教學方式有效的引導至數學的解說上，再將「數學式心算法」運用在數學學習的課程中，讓孩子們個個都成為數學高手。

光明珠心算學校本身有10年以上的教學經驗，不論是主任或是教師都是有證照且有多年的實教經驗，透過嚴格訓練，兼具數學教學與教導能力，必定要讓學生們受惠為目標。

　數學式心算班 : 何老師

• 全國珠算聯合測驗合格 七 段

　數學式心算班 : 郭老師

• 全國珠算聯合測驗合格 三 段

　數學式心算班: 鄭老師

• 全國珠算聯合測驗合格 九 段

　數學式心算班 : 李老師

• 全國珠算聯合測驗合格 四 段

　數學式心算班 : 陸老師

• 中正國民小學 社團心算教師

　家教數學班 (一對一家教) : 陳老師

• 合格國民中學數學領域專長實習教師
• 合格中等學校數學科實習教師

數學式心算各階段學習概況

教學特色

使用孩子設計的教材，教學內容融合學校教學1~12冊相關教材進度，分階段編教材，由淺入深，循序漸進。

聘請為教導孩子而訓練的專任教師。

使用為孩子量身訂作的教案和教具，並趣味化教學方式。

程度分班，關心孩子，更注重個別差異。

 學前基礎班 

• 珠算 : 6 種基本運珠法。
• 建立孩子一段式思考加減觀念。

 初級班 

• 二位數加減運算及數學運用。
• 建立乘法數學概念(一)...連加的概念。
• 九九乘法由順背到抽背的練習。
• 進入心算領域(1~2位數一百以內的運算)。

 中級班 

• 珠算 : 介於8~9級
• 建立乘法數學概念(二)...倍數的概念。
• 多位數乘以單位數乘法(2位 X 1位~3位 X 1位)。
• 加減逆思考運算。
• 心算6級左右程度(具備6級程度，視情況而定期參與檢定)。

 高級班 

• 珠算加減 : 7級及小數運算。
• 乘法 : 多位數乘法運算 (2位 X 2位)。
• 除法 : 公平分配的概念單位數除法運算(2位 ÷ 1位~4位 ÷ 1位)。
• 四則混合運算(一)。
• 心算真假補數概念，引導及運算。

 研究班 

• 珠算 : 加減3級~6級。
• 乘法 : 多位數乘法運算 (四捨五入)。
• 除法 : 多位數除法運算 (四捨五入)。
• 四則混合運算(二)。
• 小數與分數。

 選手班 

• 選手訓鍊、應用計算。(心算段位，珠算2級以上)

            開發孩子的「八種競爭力」         

本班學生郭瀞幼獲得全國速算大班組亞軍	立法院院長盃心算既數學全國公開邀請賽獲獎學生

提供上課使用的筆電，一人一機，不需與他人共用，亦可自備電腦 (Win7以上， 需安裝Chrome)，抽象思考是孩子學習的最大障礙。情境式的學習，動手體驗，直觀而具體，看的到，摸得著，對於孩子的學習有很大的幫助。不是教複雜的演算法，是教怎麼解決問題。

簡單的車子轉彎，就包含了動力結構，圓周率，統計圖表等，而不是只有程式設計，數學也不再冷冰冰。

▉  運算思維 (Computational Thinking)

用電腦解決問題的思維。四個核心能力，拆 解，找出規律，歸納與抽象化，設計演算法。解題思維，慢慢失去分析問題，拆解問題的能力，最重要的當然是學會程式設計的概念。

有組裝、簡單迷宮、超音波遇障礙物會轉彎，紅外線偵測軌跡沿線走。